Teplomer
a) KROKOVACÍ PÁS je možné prvotne využiť bez čísel, kedy odstránime prvú a poslednú kartu (konce teplomeru) a otočíme karty na rub. Iba číslo s nulou zostáva obrátené obrázkom nahor. Dieťa si stúpne na nulu, ktorú považuje za štart. Dostane pokyn, koľko má urobiť krokov. Po splnení úlohy môže obrátiť list, na ktorom stojí, a ak pozná číslice, zistí, či zodpovedá tej hodnote, ktorú určil pri dokončení pohybu.
b) KROKOVACÍ PÁS s číslami, kedy odstránime prvú a poslednú kartu (konca teplomera) z dôvodu prepojenia počtu krokov s grafickým záznamom čísla, ktoré deti ešte len spoznávajú.
c) SCHODY, kedy sú karty označené číslami, prvá a posledná karta značí teplomer – ide o predstavu o pojmoch „vyššie ako" a „nižšie ako". Využíva sa hlavne na nácvik sčítania a odčítania. Vďaka rytmickému pohybu chôdze po jednotlivých číslach krokovacieho pásu deti prepájajú akustickú podobu čísla so zvukovým a pohybovým rytmom. Následne sa deti lepšie orientujú na číselnej osi, názorne sa pripravujú na riešenie rovníc.
Obsah:
· 1x krokovací pás v tvare teplomera určený pre chôdzu - 18 farebných strán formátu A3
· 1x anotácia
